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1. 孩子跟不上初中教学进度，家长怎么办？
2. 作为家长你需要教师直播讲课，还是教师放点名师讲课视频就行了？

孩子跟不上初中教学进度，家长怎么办？

2年时间上完初中所有内容，速度肯定是太快了。但是这也是很多学校的做法，为的就是抢时间，腾出更多的时间来复习和针对性的刷题。

这也给家长一个提示：初中阶段，能自学的孩子尽量让孩子提前学起来，不要等到跟不上了才追赶。自学是很关键的一环，实际上初中的知识也不难，只是需要时间来消化。初中生学不好，主要还是学习效率问题，而不是难度问题。因为相比高中的知识，初中真的是小儿科。

初中的知识，物理两年的知识量，化学是一年的知识量，这两科其实学起来是不难的，只要孩子具有好的逻辑思维能力和总结归纳的能力。很多家长觉得孩子记忆力不好，实际上这是一个错误的观点，孩子之所以没有记住，是因为这个知识他无法消化，因此才无法吸收。

有一个女孩子，课堂上的知识就是记不住，妈妈觉得她的记忆力不好。但是她却可以自学韩语，很多歌词和电影台词都记得非常清晰，而且记忆速度很快。所以根本原因还是孩子的学习动力和理解力的问题。

学习动力相当于是孩子的推进剂，让孩子有热情去做这件事。而理解力相当于消化能力，让孩子能够把知识吸收好。成就感相当于补充动力，持续的有收获能够维持孩子的动力。

良好的预习非常重要，占整个学习的50%。把自己的难点和疑点记下来在课堂上着重听老师的讲，课堂占整个学习的30%。放学后马上复习当天的学习内容，复习占整个学习的20%。学习按照这个步骤就能跟上老师的教学速度。还有着重利用寒***暑***。有一句话说得好就怕学霸放暑***，寒***。

孩子跟不上初中的教学进度，作为家长应该怎么办？

孩子已经明显跟不上初中的教学进度了，家长现在要做的第1件事情就是给孩子找一个辅导的家教，提前给孩子所学的知识学一下学过之后再辅导一下。

这是目前暂时解燃眉之急的事情。

让孩子能够顺利的跟上初中的教学进度之后，家长需要深刻的来反思，为什么孩子出现这样的情况？

家长要了解孩子的学习状态，不是孩子学习的结果，因为孩子学习的过程好了，结果自然错不了，所以家长要清楚孩子在小学期间学习的状态是什么样的，有哪些个知识和学习习惯导致孩子现在跟不上正常的教学进度。

一般的小学的知识都比较简单，小学的老师都是天下事的教育，所以导致好多。孩子不用心上课听讲。周日就职导致孩子。他学习习惯不好，就是一个知识点，需要讲很多次孩子才能明白。小学的时候学的知识少，可以频繁的讲，还可以，到初中的时候突然一下子课程就多了。孩子就无法适应这样的学习进度了。

建议家长补充孩子小学的知识点第二提醒孩子上课要用心听讲，尽量做到提高课堂的听课效率。最后逐步的把孩子辅导这方面的拐杖给去掉了，如果初中跟不上那么高中基本上很难，或者说很难能考得上高中。

教学速度快，这是初高中学校都存在的，特别是稍微好一点的初高中学校基本上最慢也要在两年内把三年的课程全部讲完。这就造就了一部分孩子跟不上进度。有的上课听的明明白白，课下做题一头雾水，有的因速度过快，甚至课上也听的懵懵懂懂。当然也有一批孩子轻松紧跟老师的步伐，也提前成为各校的预定学生。

要想跟上老师的节奏，家长一定要和孩子认真***分析。

首先，课前预习，提高听课针对性。除了***期周末的补课，要培养起孩子的自学能力（这种能力一旦培养好，孩子以后的学习工作乃至生活都会如鱼得水），预习中发现的问题是听课的重点，同时对于预习中没有掌握牢固的知识点，上课时间又成了孩子补缺复习的🈶效时间，预习中已熟悉的知识点，老师上课的讲解又使孩子潜移默化的提高了思维能力。

其次，听课要精神集中。要专心听，听老师如何讲，如何分析，如何归纳；要认真看，听的同时看课本和板书，看老师演示实验的动作；要用心思考🤔，和老师的教学思路一致，紧跟老师节奏；要动手，俗话说“好脑子不如烂笔头”，一定要在听、看、思考的基础上记下老师讲的要点和自己的感受。

最后，及时的复习，做好作业。一定要及时有效的复习，复习不是简单的看书和笔记。要回忆式的复习，对照没记清的补上，同时也为以后提高听课效率做出了分析和改进。作业一定及时做，做题后要记🉐“反思”，思考所用的基础知识和数学思路。

欢迎大家关注我！我将会在接下来的时间，写些学习思维的方式，各课的学习方法，让孩子事半功倍！谢谢大家关注我！！

俗话说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”这一句话道出了初中孩子的学习现状。

由于孩子在小学阶段，小学老师对孩子的各方面照顾（包括学习）都细致入微，孩子已经适应了这种教学模式。

到了初中，老师的教学方式、方法，课本上的知识、内容等和小学阶段截然不同，刚入初中的孩子，觉得小学的知识和初中的知识严重脱节，有很多孩子觉得跟不上初中的进度，这也属于一种正常现象。

为了适应初中的学习生活，建议家长在小升初毕业考试之后，可以适当的给孩子选择初中课程的补课班，以便做好小学课程和初中课程的衔接。

如果到了初中觉得孩子跟不上初中的教学进度，这时候家长千万不要慌，更不要放弃，千万不要觉得自己的孩子不是学习的料，不给孩子信心，打消孩子的积极性。这就好比孩子们在跑道上赛跑，在弯道处，有的孩子拐得快，有的孩子拐得慢，一旦拐过弯道，孩子的实力便得以发挥。

家长的陪伴很重要，这个时候就需要我们做家长的仔细分析孩子跟不上进度的原因，以便能更好地对症下药。

一定要做好孩子的思想工作，给予孩子足够的信心，不要让孩子感觉到孤独，如果有能力，能给孩子做以相应辅导就更好了。如果觉得自己的知识储备不够用，觉得孩子哪科成绩薄弱，找一找对应学科的补课老师，帮助补习落下的课程，及时跟上学习进度。适应了初中的学习节奏，逐渐就会好很多。

为了使您的孩子能够更快的适应初中生活，跟上初中的学习进度，在小学有些习惯的培养也不容忽视：

如良好的读书习惯，自主的学习能力，孩子发散思维的培养等。

俗话说：优秀的孩子背后都站着更优秀的家长！教育是一个长期的过程，为了您的孩子，坚持到底一定会胜利！

作为家长你需要教师直播讲课，还是教师放点名师讲课视频就行了？

我既是家长，又是老师，说说自己的经历和观点。

作为家长，我既能接受教师直播讲课，也能接受名师讲课***。

01 直播授课优势

教师直播讲课的好处在哪里呢？首先，可以实现实时互动。因为教师对自己班级的孩子比较了解，所以他知道什么样的问题，针对什么样的学生，做到有的放矢。从孩子的角度来说的话，孩子熟悉了老师的授课方式了，能很快适应。此外，直播课有了互动，孩子溜号的机会就少了。

02 将名师讲课，融入直播课

教师是根据学生的具体学习进度进行直播课的讲解，钉钉课堂上，学生不会了还可以跟老师交流，老师还可以查人，对学生起到一个督促的作用，毕竟“懒惰”是人的天性嘛！😄我感觉这样效果更好一些，当然如果对一些自主学习能力比较强👍的孩子，自律性也非常好，那这样的学生，我觉得不管什么样的学习方式都可以，那就看孩子自己的选择了！

作为一名孩子的家长，如果需要进行网络教育可以选择的话，最好是孩子所在学校的老师进行直播讲课，而不是老师放一些其他的社会上所谓名师讲课的***。

现在疫情还没有得到最后的完全控制。所有的中小学以及大学均按照国家的号召也延迟开学，所以所有的孩子现在都宅在家中不能出门。这既是为了避免因为学校这种集中人员的地方开学而造成二次传染，同时也是为了学生的健康考虑。个人非常赞同国家这项政策。

对于宅在家中不能上学的学生们来说，停课不停学。现在很多学校很多老师都开始要求学生在家中实行网络教学培训。这样通过网络这个平台搭建学生和老师之间的沟通桥梁，能够使老师在家中通过电脑或手机就能进行授课，避免了二次交叉感染。在目前这种形势下，这是最好的一种选择方式。但是现在出现了两种情况，一种是所在学校老师自己授课，进行下学期知识的讲解，另一种是选择网络上的一些名校名师听他们的课进行学习。如果这两种方式可以选择，我更认同由学生所在学校老师进行网络授课的方式，理由如下。

孩子所在学校老师更能够了解自己学生的学习状态和每一个学生的性格品质，所以在进行授课的时候，对于每一个学生平时上课是什么样的状态，网络上老师也能够相应地进行提醒和注意。尤其对于一些爱溜号爱玩闹的学生，老师可以进行有针对性的提醒，这样做可以提高教师的授课效率，也能够保证学生的学习效率。同时，所在学校老师上课更能够针对性地掌握下学期所要教授的知识内容和整体思路。而且开学后对于两者之间的衔接，老师可以做到无缝衔接，因为他知道在网络教学期间如何讲课，讲了哪些知识，以及讲课的思路是什么样。开学后便能够顺着这个思路继续下降下去，或是重新按照这个思路，以课堂授课的方式再次传授，方便老师和学生之间的沟通。

而网络授课，授课老师虽说是一些名师，但是他们的授课思路以及教学内容不一定和学生所在学校的老师授课方向完全一致，而且不同省份教材不不不完全一致，老师的授课方式也不完全一致。同时某一些所谓名校名师不一定能够完全了解自己的学生，所以在授课时也没有办法做到准确针对性的辅导。网络教学的优势在于便捷方便，能够通过网络叫诀快速传授知识，缩短人与人之间的距离，而且学生不懂可以反复听。这一点是学校授课的方式无法达到的。

结束语

虽说网络教学是一种新兴的快捷的方式，但是疫情过后，大部分家长和学生仍然会选择于线下的学校教育。这是传统的教育理念教学方式所决定的，而且线下教育有着网络教育无法匹敌的优势。这是在短期内都无法克服的，所以线上教育网络教育只能说是线下学校是教育的一种补充和完善而无法替代。

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